К направлению мехатроники и робототехники относят задачи по изменению положения объекта в пространстве с помощью автоматизированных устройств. Это может быть автономный автомобиль на дороге, перевозящий пассажиров, или автономный складской погрузчик, или промышленный манипулятор, перекладывающий материалы в цеху, или станок с ЧПУ, подносящий режущий инструмент к заготовке. Механические помощники везде пригодятся.
Хай-Тек цех - это сердце «Кванториума». Здесь ребята познакомятся с основами современных технологий обработки материалов . Именно здесь, на оборудовании цеха, будут создаваться материальные результаты кванторианских проектов: корпуса для электронных устройств и сама электронная начинка, детали роботов или очков виртуальной реальности собственной конструкции.
Это уникальное и очень перспективное направление виртуальной и дополненной реальности. Такого нет нигде в городе. Ребята здесь научатся:
В рамках программы разрабатываются и реализуются творческие проекты по созданию мобильных приложений, систем автоматического управления, «Интернета вещей», подготовка команд школьников и студентов к всероссийским конкурсам по программированию и чемпионату «Молодые профессионалы» JuniorSkills по компетенциям «Системное администрирование», «Интернет вещей», «Программирование».
Основным видом деятельности ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области» является дополнительное образование детей и взрослых.
Уровень образования: дополнительное (общеобразовательное) образование. Освоение дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ не сопровождается повышением уровня образования.
Освоение образовательных программ в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области» реализуется в форме очного и очно-заочного обучения с использованием дистанционных технологий. Информация о формах обучения размещена в Положении о порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
Государственная аккредитация образовательной программы ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области» не предусмотрена.
Сроки обучения 9 месяцев / 4 месяца
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа реализуется в рамках продолжительности программы в количестве часов: 36 ч., 72 ч., 144 ч.
Аннотация Чемпионат "Профессионалы" (36 часов) - Ляшева А.Д.
Аннотация Разработка WEB - приложений (72 часа) - Махмудов Э.Р.
Аннотация "Основы PHP": Продвинутый уровень (72 часа) - Махмудов Э.Р.
Аннотация Хайтек Вводный модуль (72 часа) - Кильмухаметова З.Г.
Аннотация Предынженерное мышление (72 часа) - Кильмухаметова З.Г.
Аннотация Спортивная Робототехника (72 часа) - Марочкин С.А.
Аннотация Промробо Продвинутый модуль (72 часа) - Марочкин С.А.
Аннотация Промробо Продвинутый модуль (72 часа) - Тарасова А.И.
Аннотация Промробо Проектный модуль (72 часа) - Марочкин С.А.
Аннотация Образовательный интенсив (144 часа) - Бабаева К.Д.
Аннотация Основы Английского Языка как Метода Межъязыковой Коммуникации (36 часов) - Алексеев Я.Б.
Основы Английского Языка как Метода Межъязыковой Коммуникации (36 часов) - Алексеев Я.Б.
Аннотация Медиатехнологии: Вводный модуль (72 часа) - Подтеребкова И.В.
Медиатехнологии: Вводный модуль (72 часа) - Подтеребкова И.В.
Аннотация Медиатехнологи: Базовый модуль (72 часа) - Алексеев Я.Б.
Аннотация РобоСтарт Lego Spike Prime (72 часа) - Бабаева К.Д.
Аннотация Техническое 3D Моделирование (144 часа) - Ляшева Ю.С.
Аннотация Объёмное моделирование 3D Ручкой (72 часа) - Подтеребкова И.В.
Объёмное моделирование 3D Ручкой (72 часа) - Подтеребкова И.В.
Аннотация РобоСтарт Lego Spike Prime (9-11 лет) (72 часа) - Бабаева К.Д.
РобоСтарт Lego Spike Prime (9-11 лет) (72 часа) - Бабаева К.Д.
Аннотация 3D Моделирование для компьютерных игр (144 часа) - Тарасова А.Ю.
3D Моделирование для компьютерных игр (144 часа) - Тарасова А.Ю.
3D Моделирование и Прототипирование (36 часов) - Тарасова А.Ю.
Умный Город Юниоры (50 часов) - Тарасова А.Ю., Подтеребкова И.В.
Основы 3D-моделирования в Blender - Мансурова А.А., Соколова В.М.
